Objetivo
Llegar a la conclusión de los beneficios que puede reportar esta metodología en el aprendizaje de nuestros alumnos, sus retos y sus implicaciones.
Introducción
Una de las opciones de trabajo para nosotros los profesores de los cursos presenciales que queremos hacer uso de la computadora y de todos los elementos de Internete, es lo que se conoce como Blended Learning, aprendizaje mixto, aprendizaje híbrido, etc.
Los horarios de los cursos en la Escuela Nacional Preparatoria son propicios para proponer a nuestros alumnos actividades a distancia en combinación con las que llevamos en nuestro salón de clase, ¿pero cuáles son los cambios que debemos hacer en nuestra clase presencial y cuáles son las áreas que afecta este método de trabajo?
Para que obtengas un conocimiento general del tema te propongo, como primera actividad entrar a la siguiente liga que te llevará a la Wikipedia.
Actividad 1.
Da un clic en esta liga a la Wikipedia y lee el texto
Actividad 2.
Esta segunda actividad requiere de la lectura de dos textos más que encontrarás en esta liga que te lleva al sitio denominado Google Docs .
- Lee los resúmenes de los tres documentos que encuentras en la carpeta llamada Sesión 1
- Puedes seleccionar solamente dos de los tres
- Lee los textos teniendo en mente los beneficios que puede reportar esta forma de aprendizaje para tus alumnos, los retos que involucra para tí y para ellos y las implicaciones de esta forma de aprendizaje-enseñanza en tus clases.
Actividad 3.
- En la siguiente Wiki, selecciona del menú la opción Sesión 1
- Expón tus apreciaciones.
- Lee las opiniones de tus compañeros y
- Lleguen a una conclusión conjunta.
